高考对于每一位考生来说都是至关重要的，这也是人生道路上唯一一条实现价值的最简单的方法。随着国家对教育的逐渐重视，近年来不少省市陆陆续续实行了新高考，有说改革对学生更有益，但也有反对的。那么新高考和旧高考有什么区别呢？下面就让我们一起来看一下新高考和旧高考的录取标准吧！
众所周知，新高考和旧高考都是中国教育制度的两种不同的高中毕业考试制度，旧高考一直沿用了多年，而新高考则是近年来推行的改革，旨在创新教育教学模式，提升学生综合素质，更好地适应现代经济社会发展的需要，高考模式也从传统的文、理科模式改变为新的选科组合模式。随着新高考政策的逐渐推行，越来越多的省份实行了新的高考模式，有的省份已经实行了两三年，而有的省份将于2023年实行，那么这两者之间到底有什么区别呢？
第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
【新高考和旧高考有什么区别】
1、考试科目的不同
旧高考采用的是文理科分班，使用的是3+3模式，考试科目主要分为语数外、理综和语数外、文综，理综包括物理、化学、生物，文综包括历史、地理、政治。考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。
新高考则采取学生自主选科的模式，采用3+1+2模式，”3“为语文、数学、外语，为全国统一考试科目，“1”为首选科目，考生从物理、历史2门科目中自主选择1门；“2”为再选科目，考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。
2、考试分值的不同
旧高考分数组成为语文、英语、数学，各科单独计分，每科分值150，理综和文综三科共300，均采用原始卷面分，总分750分。
新高考语文、数学、外语每门满分为150分，采用原始卷面分，但是选考科目计分方式有变化，3+3模式新高考3门选考科目均采用等级分，3+1+2模式新高考首选科目采用原始分，再选科目采用等级分，总分还是750分。（上海总分为660分，选考科目每门按70分计算）
原始卷面分和等级分换算方法以各省市考试院公布的信息为准。
新高考推行赋分制，相较于传统总分值，赋分制会更加注重学生的排名情况，会按照每科目的学生排名来进行赋分，这与传统算法有很大区别。
3、选科组合的不同
旧高考理科和文科的科目是固定的，理科考试科目是语文、数学、英语、物理、化学、生物，文科考试科目包括语文、数学、英语、历史、地理、政治。
新高考不分文理，在数语外的基础上，选择物理或历史，并在政治、地理、化学、生物中再选两门。选科组合更多，有利于高复考生扬长避短，选择优势科目。在降低语文、数学计分份额的同时，实现取长补短、提升总分。
4、学业水平考试
老高考时采用文理分科，文科生只用学语文、数学、外语、政治、历史、地理，理科生只用学语文、数学、外语、物理、化学、生物。
新高考普通高中学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术、劳动技术所有科目。引导学生认真学习每一门课程，避免过度偏科。
但是不是所有科目都要参加高考，不用参加高考的科目合格就行，具体需要参加高考的科目下一点会介绍。
5、考试试卷的不同
旧高考是文理不同卷，理综物理、化学、生物是一套试卷，文综历史、地理、政治是一套试卷。
新高考方案中语文、数学、外语三门不分文理。新高考模式下，会使用新高考试卷，且语数外三门是统一的，这与传统高考文理科的试卷不同有些区别。
6、高职分类考试
新高考完善“文化素质+职业技能”招生录取制度。健全与普通高等学校相对分开、符合职业教育特征的专科高职院校考试招生制度。也就是专科院校与本科院校相对分开，专科以高职单招、分类考试方式在春季提前进行招生
【新高考和旧高考的录取标准】
新高考和旧高考的录取标准不同也是这两者之间的区别所在。首先，录取模式：旧高考中的录取是以分数为准，学生获得的总分数越高，录取的可能性就越大。但是新高考则是采取了不同的政策，不再视总分为首要依据，主要是依据学生的高中三年学习成绩以及各项课程（包括高中学业水平考试成绩的考察，以“两依据一参考”作为录取的基础，即依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价进行录取。结合不同专业和学科领域的需要，综合评价学生的个人发展潜力，来综合评估学生的综合素质。
其次，录取方式：旧高考按“院校”投档，省级招办按照高校调档的要求和考生填报的志愿，将符合高校调档条件的考生的电子档案在网上投递给高校。平行志愿按考生成绩从高到低只进行一次投档。
新高考按“院校专业组”投档，对于进档考生，高校将根据考生的分数等，录取到“院校专业组”中考生所填报的专业(类)。考生选择服从专业调剂，高校只能在投档的这个院校专业组内进行调剂，不能调剂到其他院校专业组。
总的来说，新高考相对于旧高考更加注重学生的全面发展和多元化的评价方式。提高了人才选拔水平，促进了教育的公平和公正；多样化的选科组合，赋予学生更多的选择权。简单的来说就是旧高考更加注重考试成绩和学科知识的掌握，而新高考则是通过引入学科能力测试和综合素质评价等手段，新高考试图提供更公平、科学的选拔机制，促进学生的个性发展和优势发挥，有助于培养学生全面发展的能力和潜力。
